Реформы образования, даже самые организованные, обречены на провал, если предварительно участниками перемен не фиксируются цели образования, а точнее, рамочные идеи и концепции, базовые фундаментальные представления об образовании и развитии: о взаимодействии человека и общества в условиях современности и глобализации. Об основных подходах в современной философии образования ведут беседу Ольга Шпарага, Павел Барковский, Марина Соколова. Модератор: Светлана Мацкевич. 00:00 -1:23 вступление. Представление участников дискуссии 03:20 какие основные подходы в области образования мы можем зафиксировать? 06:23 нужна ли образовательной системе общая цель? 07:53 о том, как побеждали политические программы и что из этого получилось 13:24 "мы скатываемся на управленческий уровень" 20:14 дайте нам рецепт и мы будем делать 22:56 Ольга Шпарага: основной вопрос философии в образовании 37:38 о нежелании педагогов реализовывать образовательные реформы 41:11 как проводить реформу в конкретной стране и для конкретных людей 43:55 можно ли обучить ВСЕХ ВСЕМУ? 45:29 ключевые вопросы в философии образования 58:00 почему популярна концепция образования через всю жизнь? 01:05:51 что в текущей ситуации нужно делать философам. Дискуссия Павла Барковского и Марины Соколовой 01:13:06 мнение Ольги Шпараги и ответ на 3 важных вопроса в образовании 01:19:48 выводы дискуссии Серию дискуссий о проблематике образования в Беларуси подготовила команда проекта "Беларусское образование на пути изменений" (http://educhange-belarus.com/main) Говорим об актуальном и наболевшем: от уровня образовательной политики и разворачивания реформ образования до важных аспектов содержания и обеспечения качества образования в стране. Смотрите другие дискуссии Проекта: https://youtube.com/playlist?list=PLBAnu4YEjPOK3mxMjTnCtS8pOFsfikIVu