Узаеманавучанне і ўзаемаацэнка. Майстар-клас Святланы Локіс, настаўніцы пачатковых класаў і ментара дыстанцыйнага курса "Стратэгіі Актыўнай ацэнкі". Частка 2: прыклады з практыкі: праца ў парах і групах на ўроках матэматыкі, мовы, выхаваўчых занятках; узаемаправерка дамашняга задання (верш на памяць); узаемная ацэнка вучняў адпаведна крытэрыям наштобузу; складанасці самаацэнкі, абмен досведам, абмеркаванне праблем і шляхоў іх вырашэння.