Павел Барковский, Ольга Оришева, Александр Сарна, Дмитрий Майборода, Лилия Ильюшина Философия традиционно в своем основании содержит λόγος, работу с понятиями разного содержания, конструирование таких понятий. С одной стороны, самоочевидный смысл плотно вошедших в культурный обиход понятий маскирует бездны разных слоев значений, возможных интерпретаций и несовместимостей. По сути, делая эти понятия малопереводимыми с языка одной культуры на язык другой, что заставляет нас соотносить, сравнивать, раскрывать этимологию, истоки и основные принципы, подходы к пониманию данных понятий. С другой стороны, прочие понятия, в силу кажущейся герметичности, представляются вовсе неясными с точки зрения их смысла и возможности употребления. Наша задача – разобраться с множественностью измерений работы с философскими понятиями, погрузить их в исторический, сравнительный, культурологический контексты. Это в идеале может дать слушателям курса возможность расширить степень осознанности в употреблении ряда ключевых категорий современного мышления, ввести их в неоднозначную “историю понятий”, показать линии преемственности и разрывов в европейской интеллектуальной культуре. Курс ориентирован на мотивированных слушателей, готовых к активной работе с содержанием курса, и предполагает интенсивное погружение в материал и дискуссионность формы его представления. Сам конечный набор понятий будет до времени составлять интригу курса. Предварительно курс ориентируется на формулу “занятие на понятие” и предполагает активный диалог слушателей и преподавателей в контексте обсуждения тем. Для участия в курсе требуется мотивационное эссе: опишите мотивы записи на курс философии, наиболее сложные/проблемные для вас понятия современного мышления и/или постарайтесь ответить на вопросы: Что означает слово “философия” лично для вас? Какими проблемами, на ваш, взгляд должна заниматься философия сегодня?